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Durante el 24, 25 y 26 de mayo, expertos de Ibero y Latinoamérica en ambientes de aprendizaje, tecnologías digitales, mundos virtuales y metaversos, se reunieron para compartir sus trabajos y experiencias en el marco del VI Foro Internacional de Investigación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, evento transmitido desde las instalaciones de la Universidad Ean.

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Este foro se ha convertido en un espacio muy esperado por una amplia comunidad académica y científica para el diálogo e intercambio de conocimientos y experiencias con diferentes educadores, investigadores y representantes académicos del mundo.

 

«Uno de los momentos más memorables del evento es el foro central de expertos, que en esta ocasión se desarrolló sobre “Innovación educativa: educación, territorios y sostenibilidad»

 

En esta última versión, el foro recibió a 13 conferencistas de diferentes países, como: Estados Unidos, Egipto, España, México, Argentina, Costa Rica, Perú y Colombia. Así mismo, transmitió 65 ponencias de investigadores de instituciones educativas nacionales e internacionales que son tendencia y un reto para la educación del futuro.

 

Rectores partícipes en el VI foro virtual

Uno de los momentos más memorables del evento es el foro central de expertos, que en esta ocasión se desarrolló sobre “Innovación educativa: educación, territorios y sostenibilidad” con autoridades invitadas de las universidades organizadoras, en las que estuvieron: Brigitte Baptiste, rectora de la Universidad Ean; Nicky Murcia, rector de la Universidad de La Salle; Rodrigo Arias, rector de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica; Daniel Burgos, vicerrector de la Universidad Internacional de La Rioja de España y Jorge Peralta, gerente del Instituto de Innovación Digital de Perú.

Así mismo, se desarrolló el primer coloquio doctoral. Un maravilloso compartir sobre “Retos y perspectivas de la formación doctoral en América Latina y el Caribe” que reunió a más de 100 estudiantes de formación doctoral, así como un magno grupo de supervisores doctorales.

La Universidad Ean, junto con la Universidad de La Salle y la Universidad Santo Tomás de Colombia, la Universidad Internacional de La Rioja de España, La Universidad César Vallejo de Perú y la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, organizaron la VI versión del Foro Virtual de Investigación, desarrollado 100% virtual, y que logró convocar una gran red de 2051 participantes de diferentes zonas de Colombia, América Latina y Europa, reflejado en los aportes de perfiles y comunidades académicas.  Algunos datos curiosos son:

 

  • El 50 % de los participantes provenían de universidades, el 15 % de colegios, el 13 % de empresas, el 12 % de institutos técnicos, el 10 % de alcaldías, secretarías de educación y demás entidades de gobierno.
  • El 19,7 % eran de formación doctores, el 50,2 % magíster, el 9,3 % especialistas, el 17,2 % profesionales con pregrado y el 3,6 % técnicos o tecnólogos.
  • Más del 50 % eran docentes, directores de programa, vicerrectores o rectores, un 15 % eran estudiantes, mientras que un 16 % consultores, diseñadores o desarrolladores en educación.

 

La educación 4.0

El Foro, apoyado por RedUnete, Red Universitaria para la educación con tecnología y por el Laboratorio de Innovación Educativa para la Educación Superior – Co-Lab del Ministerio de Educación Nacional, permitió una enriquecida y nutrida conversación sobre temas de gran interés y relevancia actual en innovación, investigación educativa y ciencia abierta como: cultura de innovación en las IES, comunicación digital educativa, comunidades en línea de equidad y cuidado, política pública en Latinoamérica sobre las TIC en la educación y diseño de experiencias de aprendizaje inmersivas, entre otros temas.

Son estos espacios los que permiten a nuestra comunidad académica y científica destacar por innovar, y lograr mediante la investigación, un mejoramiento en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

 

 

Carolina Mejía Corredor 

Profesora e Investigadora 

Universidad Ean

 

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